Зенкина Анжелика Владимировна

Анжелика Владимировна возглавляет ОГАПОУ «Смоленская академия градостроительства и архитектуры» (вывший ОГБПОУ «Смоленский строительный колледж») с 2017 года. За этот период контингент обучающихся возрос с 1500 до 2000 человек, количество реализуемых образовательных программ расширилось с 13 до 16.

В период с 2018 по 2021 годы учреждение трижды становилось грантополучателем, выигрывая в конкурсных отборах на предоставление из федерального бюджета субсидий на обновление и модернизацию материально-технической базы в рамках федерального проекта «Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)» национального проекта «Образование» государственной программы «Развитие образования».

В результате успешной реализации обозначенных проектов учебные кабинеты и лаборатории колледжа пополнились новым учебно-лабораторным и учебно-производственным оборудованием и были созданы 9 современных учебно-производственных мастерских по компетенциям: «Сантехника и отопление», «Электромонтаж», «Малярные и декоративные работы», «Столярное дело», «Геодезия», «Облицовка плиткой», «Монтаж и эксплуатация газового оборудования», «Архитектура», «Технологии информационного моделирования BIM».

В 2022 году учреждение под руководством Зенкиной А.В. стало победителем конкурсного отбора на участие в федеральном проекте «Профессионалитет» государственной программы «Развитие образования», в результате чего на основе интеграции 8 профессиональных образовательных организаций и 7 организаций, действующих в реальном секторе экономики, был создан образовательно-производственный центр (кластер) строительной отрасли Смоленской области.

Анжелика Владимировна активно участвует в воссоздании объектов культурного наследия Смоленской области, в частности в учреждении создана рабочая группа для выполнения макета соборной горы города Смоленска для Святейшего Патриарха Московского и всея Руси Кирилла.

Результаты проводимой Зенкиной А.В. инновационной политики позволяют учреждению реализовывать широкий спектр образовательных программ для разных категорий обучающихся, а студентам образовательных организаций среднего профессионального образования, вошедших в образовательно-производственный центр, осваивать современные производственные технологии посредством сетевой формы реализации образовательных программ.